Nel dibattito sulla Space Economy si parla spesso di infrastrutture orbitali, satelliti e nuovi modelli di sviluppo oltre l’atmosfera. Ma anche lo “spazio terrestre” – quello che viviamo ogni giorno – è al centro di una profonda trasformazione. In questo contributo, Elena Granata e Andrea Granelli riflettono sul significato contemporaneo di progettare un luogo, tra tecnologia, complessità e nuove logiche di abitabilità. Perché ogni spazio, che sia cosmico o urbano, pubblico o digitale, ha bisogno di essere compreso, interpretato e accompagnato.

La formazione manageriale deve affrontare la sfida delle disuguaglianze, superando la logica dell’élite per diffondere competenze a tutti. Investire sull’equità rafforza relazioni e sostenibilità, anticipando i bisogni della società. Il cambiamento può avvenire per necessità o per scelta: meglio guidarlo con convinzione.

I fenomeni che sono stati recentemente enfatizzati dall’attenzione mediatica come segnali di una fuga epocale dal lavoro, vedi la richiesta crescente di lavoro a distanza (smart working) e comportamenti come le dimissioni al buio di massa (Great Resignation) e il disimpegno al lavoro (quiet quitting), sono confermati dai risultati della ricerca ASFOR–ISVI quali effetti di una diffusa insoddisfazione, ma ridimensionati e interpretati in una visione più sistemica di trasformazione antropologica del lavoro.

Siamo tutti consapevoli di vivere in un’epoca segnata da grandi cambiamenti nel mondo del lavoro. Cambiamenti che riguardano innanzitutto il senso che le persone attribuiscono a esso, e che impattano sul ruolo che svolge la formazione in impresa, in particolare quella manageriale. L’eccellente ricerca condotta nell’ambito dell’Osservatorio Managerial Learning ASFOR-ISVI, presentata a Milano lo scorso 22 novembre, ci consente di mettere a fuoco alcune delle principali trasformazioni in atto in questo ambito.