Il testo di Stefania Contesini esplora il valore del lavoro attraverso due modelli filosofici: lo strumentale, che vede il lavoro come mezzo per bisogni esterni, e l’espressivista, che lo considera fonte di autorealizzazione. La filosofia offre strumenti per riflettere su un lavoro dignitoso, utile e significativo, integrando etica e produttività

I filosofi Sebastiano Maffettone, professore ordinario di Filosofia Politica presso Luiss Guido Carli e Direttore dell'Osservatorio Ethos Luiss Business School, e Silvano Petrosino, professore ordinario di Filosofia presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, si sono confrontati sul tema del "Senso del lavoro e dinamiche sociali ed esistenziali". In un'epoca in cui la dimensione lavorativa è strettamente legata al benessere e alla realizzazione personale di ogni individuo, diventa urgente ritrovare un tempo dedicato alla riflessione e alla crescita interiore, allontanandosi dalla frenetica dinamica dominante del "tutto-subito-sempre". La rilevanza di questo dibattito è stata evidenziata durante la XXI Giornata della Formazione Manageriale ASFOR, tenutasi a Roma il 20 giugno. L'evento, intitolato “Senso del lavoro e formazione manageriale. Nuova appartenenza, coesione sociale e competitività”, ha riunito la comunità italiana dell'education manageriale. Questa occasione ha offerto un'opportunità di incontro e dialogo tra accademici, imprenditori e professionisti della formazione, favorendo la riflessione e lo scambio di idee su un tema cruciale come il senso del lavoro.

Il pensiero pratico è inteso da Stefania Contesini, nel suo ultimo libro, come una riflessione interna all’agire, un modo di essere presenti in ciò che si fa, per orientare le nostre decisioni e dare efficacia alle nostre azioni. Quattro sono le forme del pensiero “pratico”: pensiero critico, creativo, affettivo-relazionale ed etico. Esse ci supportano nel definire e orientare i nostri scopi, come singoli e come organizzazioni di lavoro nel migliorare la nostra comprensione in merito a ciò che sappiamo e sappiamo fare, a come lo facciamo, con quali intenzioni e conseguenze. Ci mostrano inoltre come il nostro mondo affettivo influenza il pensiero, i giudizi e i comportamenti e il modo di relazionarci con gli altri. Ci interrogano su come prendiamo le nostre decisioni e da quali criteri ci facciamo influenzare e ispirare e, infine, ci guidano nell’immaginare un cambiamento possibile per provare a superare limiti e criticità del presente. Il testo si propone di esplorare e risignificare, facendo tesoro della tradizione filosofica, queste competenze e si propone anche di offrire metodi e strumenti per il loro allenamento. Di tutto ciò si parla nell’intervista di Marco Vergeat all’autrice del libro “Allenare il pensiero pratico. Le competenze filosofiche per le persone e le organizzazioni” (Mimesis, 2023), di recentissima pubblicazione.